Правописание НЕ со всеми частями речи.
Отрицание почему-то с трудом усваивается. Может такова природа человека? Подспудное желание отделять НЕ как можно чаще, даже когда оно хочет быть рядом.
Опять делим все слова на те, что имеют отношение к действию, и те, что не имеют такого отношения.
С глаголами и их ближайшими родственниками деепричастиями всё ясно. РАЗДЕЛЬНО!!!
Теперь учимся рассуждать. Не надо бояться рассуждать, очень нужное умение. Трудно поначалу, потом входит в привычку.
Что делать с такими словами, как ГОТОВ (от готовый), БЛИЗОК (от близкий), ДАЛЁК (от далёкий) ЗАПЕРТА (от запертая), ХОЛОДНО, ВИДНО, СЛЫШНО, ВЕСЕЛО.
Научиться чувствовать (а русский язык в основе чувственный, не знали?) в словах действие или его отсутствие.
Опять рассуждаем. Значит, что его (её, их) не (что сделали, делали?) НЕ ПРИГОТОВИЛИ, НЕ ЗАПЕРЛИ, НЕ ВЫКЛЮЧИЛ, НЕ ВИДЕЛ, НЕ СЛЫШАЛ, НЕ МЁРЗНУ. С остальными выделенными словами такой финт не получится. Только проверять рассуждением нужно быстро, без пауз, иначе возможен подгон к желаемому результату.
Ум способен на многое, на обман тоже.
Тут есть пара ХОЛОДНО -МЁРЗНУ. Это как раз из области чувства языка. Холодить неподходящее проверочное слово.
Вот, например, как писать (не)простительная глупость? Если не рассуждать, как я призывала выше по тексту, то получится действительно глупость (простительный-простить)
Мы что прощаем глупость? Потому что её простили? Чушь. Поэтому писать нужно слитно, к действию подогнать не получается.
Если заметили, то слова, с признаками действий, имеют краткую форму.
Что делать с полными причастиями, в которых действия столько же, сколько признаков? Плевать на действия. Ничем помочь не могу.
Тут те же законы, что и у слов недействий.
Пишем слитно чаще, чем раздельно.
То есть всегда, поскольку у каждого из них в запасе есть противоположный синоним.
Если сомневаетесь, схитрите. Добавьте к слову с отрицанием усилительную часть. Например, СОВСЕМ не, ОТНЮДЬ не, НИКОМУ не, НИКОГДА не, и так далее.
Так же можно встроить зависимое слово. Например, "валяется , ненужный хлам", но "валяется не нужный МНЕ хлам".
Последний приём. Вставить противопоставление с союзом А. Не бушующее, а спокойное море.
Хочу напомнить, частичка НИ всегда вторична, где-то рядом должно быть настоящее отрицание с НЕ. То есть, слова с частичкой НИ несут дополнительное отрицание. ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ.
НИКТО, НИЗАЧЕМ, НИКОГО, НИКЕМ, НИКАКОЙ. Тут в словах две части.
Если отбросить частичку, можно слово превратить в вопрос. Это подстраховка.
НИЗАЧЕМ –зачем? НИОТКУДА-откуда? Если сомневаетесь, то значит неправильно учили падежные вопросы, их надо задавать сразу оба (за кого, чего? За кем, чем? С кем, чем?) В данном случае слово ЗАЧЕМ, имеет синоним ПОЧЕМУ.
Если появляются три части, то пишутся раздельно.
НИ У КОГО, НИ ЗА КАКОЙ, НИ С КАКОЙ.
Предыдущие главы http://www.liveinternet.ru/users/2769528/post336557497/
Отрицание почему-то с трудом усваивается. Может такова природа человека? Подспудное желание отделять НЕ как можно чаще, даже когда оно хочет быть рядом.
Опять делим все слова на те, что имеют отношение к действию, и те, что не имеют такого отношения.
С глаголами и их ближайшими родственниками деепричастиями всё ясно. РАЗДЕЛЬНО!!!
Теперь учимся рассуждать. Не надо бояться рассуждать, очень нужное умение. Трудно поначалу, потом входит в привычку.
Что делать с такими словами, как ГОТОВ (от готовый), БЛИЗОК (от близкий), ДАЛЁК (от далёкий) ЗАПЕРТА (от запертая), ХОЛОДНО, ВИДНО, СЛЫШНО, ВЕСЕЛО.
Научиться чувствовать (а русский язык в основе чувственный, не знали?) в словах действие или его отсутствие.
Опять рассуждаем. Значит, что его (её, их) не (что сделали, делали?) НЕ ПРИГОТОВИЛИ, НЕ ЗАПЕРЛИ, НЕ ВЫКЛЮЧИЛ, НЕ ВИДЕЛ, НЕ СЛЫШАЛ, НЕ МЁРЗНУ. С остальными выделенными словами такой финт не получится. Только проверять рассуждением нужно быстро, без пауз, иначе возможен подгон к желаемому результату.
Ум способен на многое, на обман тоже.
Тут есть пара ХОЛОДНО -МЁРЗНУ. Это как раз из области чувства языка. Холодить неподходящее проверочное слово.
Вот, например, как писать (не)простительная глупость? Если не рассуждать, как я призывала выше по тексту, то получится действительно глупость (простительный-простить)
Мы что прощаем глупость? Потому что её простили? Чушь. Поэтому писать нужно слитно, к действию подогнать не получается.
Если заметили, то слова, с признаками действий, имеют краткую форму.
Что делать с полными причастиями, в которых действия столько же, сколько признаков? Плевать на действия. Ничем помочь не могу.
Тут те же законы, что и у слов недействий.
Пишем слитно чаще, чем раздельно.
То есть всегда, поскольку у каждого из них в запасе есть противоположный синоним.
Если сомневаетесь, схитрите. Добавьте к слову с отрицанием усилительную часть. Например, СОВСЕМ не, ОТНЮДЬ не, НИКОМУ не, НИКОГДА не, и так далее.
Так же можно встроить зависимое слово. Например, "валяется , ненужный хлам", но "валяется не нужный МНЕ хлам".
Последний приём. Вставить противопоставление с союзом А. Не бушующее, а спокойное море.
Хочу напомнить, частичка НИ всегда вторична, где-то рядом должно быть настоящее отрицание с НЕ. То есть, слова с частичкой НИ несут дополнительное отрицание. ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ.
НИКТО, НИЗАЧЕМ, НИКОГО, НИКЕМ, НИКАКОЙ. Тут в словах две части.
Если отбросить частичку, можно слово превратить в вопрос. Это подстраховка.
НИЗАЧЕМ –зачем? НИОТКУДА-откуда? Если сомневаетесь, то значит неправильно учили падежные вопросы, их надо задавать сразу оба (за кого, чего? За кем, чем? С кем, чем?) В данном случае слово ЗАЧЕМ, имеет синоним ПОЧЕМУ.
Если появляются три части, то пишутся раздельно.
НИ У КОГО, НИ ЗА КАКОЙ, НИ С КАКОЙ.
Предыдущие главы http://www.liveinternet.ru/users/2769528/post336557497/